Магаданские школы пополняются новыми кадрами
В этом учебном году к работе приступили педагоги из разных уголков страны. В рамках реализации федеральной программы «Земский учитель» в колымские школы приехали 11 специалистов из Забайкальского, Хабаровского краёв, Республики Алтай. Появляются новые лица и в учреждениях образования областного центра.
В Магаданском центре образования № 1 в этом учебном году в учреждении появились новые лица. Асия Ишемгулова из Башкирии переехала в наш город весной. Чуть позже пригласила работать в школу и свою сестру Анису. Педагоги вливаются в дружный коллектив центра. За приезжими специалистами закреплены наставники, которые помогают коллегам с планированием и адаптацией к коррекционной программе.
«Вдвоём и легче, и интереснее. И она хороший специалист, в котором нуждается наше учреждение, центр образования. Работаем мы здесь учителями начальных классов, у меня 3-й класс, у сестры – 4-й. У меня дети с лёгкой умственной отсталостью, у сестры – с умеренной. Мы делаем пособия вместе. К занятиям готовимся вместе», – сказала учитель начальных классов МОЦО № 1 Асия Ишемгулова.
В этом учебном году живописные крымские пейзажи на северные сменила учитель-логопед Елена Вербюк. Педагог из Ялты буквально несколько недель назад приехала в Магадан, столица Колымы покорила её не только красивой природой и радушным приёмом. Именно в областном центре образования приезжий специалист увидела возможность расти профессионально.
«Перенимаю опыт коллег. Потому что он у них здесь больше, чем у меня, в работе с детьми с интеллектуальными нарушениями. Здесь каждый день происходят какие-то мероприятия, школа живёт активной и бурной жизнью. Коллеги и дети участвуют в конкурсах и обязательно занимают призовые места. Мне здесь очень интересно», – поделилась логопед МОЦО № 1 Елена Вербюк.
В областном центре образования работают и семьями. Татьяна и Алексей Прокоповы переехали в Магадан из Волгограда. Татьяна любит рукоделие и домоводство. Сейчас она передаёт свои знания и навыки на уроках труда ученицам школы. Её муж Алексей обучает здесь детей русскому языку и чтению. Они вместе преодолели смену часовых поясов и знакомство с новым климатом. Для этих педагогов решающим стало не расстояние, а возможность работать в особенных условиях с хорошим коллективом.
«Сравнивала, как работала в реабилитационных центрах в Волгограде. Само отношение здесь более человеческое и благодарственное. Мне всё понравилось, в том числе доброжелательность посторонних людей – в магазинах и на улице, а также учителей: за любой помощью обращаешься. Ну и, конечно, руководитель, в первую очередь. Хочется работать с таким руководителем, потому что благодарность не знает границ», – сказали педагоги МОЦО № 1 Татьяна и Алексей Прокоповы.
В Инженерной школе в Третьем микрорайоне Магадана сейчас работает 35 приезжих учителей. География обширна – от Краснодара, Бурятии, Тюмени до Сахалина. Для педагогов переезд – это не только профессиональный вызов, но и возможность раскрыть свой потенциал. Один из них – учитель истории и обществознания Владимир Вербицкий из Калининграда. Молодой специалист уверен: там, где каждый наставник на счету, больше свободы для внедрения новых подходов и методик.
«Мой внутренний детский авантюризм сыграл роль. Когда меня дети спрашивают, зачем я сюда приехал, рассказываю про земной шар. Я пожил с одной стороны, теперь интересно, что с другой. Привлекло то, что новая школа, в них всегда больше возможностей, чем в заведениях, которые давно работают», – рассказал учитель истории и обществознания Инженерной школы Владимир Вербицкий.
Для многих педагогов переезд – это не только профессиональный вызов, но и возможность сделать в своей жизни своеобразную перезагрузку. Помогает быстрее освоиться специалистам из других субъектов поддержка региона: приезжие учителя получают подъёмные единовременные выплаты, квартиру в аренду или компенсацию за аренду жилья, помощь в устройстве детей в образовательные учреждения. В качестве плюсов многие приезжие специалисты отмечают и темпы развития Магаданской области.
