В Магадане прошли основные испытания областного профессионального конкурса «Педагог года»
В столице Колымы свой лучший опыт презентуют педагоги, воспитатели и мастера производственного обучения практически со всего региона. На этой неделе соревновательные площадки конкурса «Педагог года» распределены по разным учреждениям. И многим из 24 участников удалось дать открытые занятия и мастер-классы с вау-эффектом.
Воспитанники детского сада «Золотой ключик» в этот день попали на космодром. Различные испытания, которые преодолевают благодаря наставнику в блестящем костюме космонавта, малышам помогают работать над дикцией.На соревновательной площадке дошкольников новая участница и новая группа малышей. Педагоги на открытых занятиях работают с незнакомыми детьми. Это одно из условий конкурса. Но уже с первых минут воспитатель погружает ребят в яркие эмоции, наполняя занятие весенними звуками и визуалом. Одним из неожиданных моментов стал поиск с помощью фонарика подснежника.«Это моя авторская разработка – логопедические игры с фонариком. Жюри удалось лицезреть, как дети впервые открывают для себя такую игру со светом. Подробнее, как ее сделать, буду рассказывать на мастер-классе», – отметила учитель-логопед детского сада № 60 Ирина Якушева.В это время в 24-й магаданской гимназии лучший опыт представляют классные руководители. Занятие «Разговор о важном» посвятили Дню земли. Учитель Ольской школы Ульяна Береза в прошлом году попала в тройку призеров на региональном этапе. Выступает в новой для себя номинации «Самый классный классный». В этот раз ставку педагог сделала на группу поддержки. Вместе с конкурсантом все яркие эмоции переживают и ее коллеги.«Самая интересная фишка нашего конкурсанта – это подход к детям и сплочение их через создание авторских открыток. Это необычный способ, но он работает. Как классный руководитель 9-го класса на параллели вместе с Ульяной, наблюдаю, что ее класс стал более сплоченным благодаря этой деятельности», – сказала победитель регионального конкурса «Педагог года-2021» (п. Ола) Анна Лопаева.«Они должны уметь поговорить с детьми и сделать это неформально, тепло, чтобы ребенок понимал свое значение, свой смысл в большом мире. Бывает, что мы спешим, и многие вещи становятся вне зоны нашего внимания. Мы просмотрели два разговора о важном, есть ощущение этого вау-эффекта – когда привычные вещи сложились в новой мозаичной картине и сделали мир более ярким», – считает представитель жюри конкурса Виктория Каранова.Ждут ярких открытий эксперты конкурсного жюри и в презентации опыта мастеров производственного обучения. В этой номинации за победу сражаются 7 специалистов. Молодой педагог Владимир Богданов представляет Горный техникум. В свое время он работал машинистом бульдозера на Усть-Среднеканской ГЭС. Сейчас открывает себя в новом деле. Занятие мастер производственного обучения посвятил введению в профессию на горнодобывающем предприятии.«Пришел попробовать себя в новом направлении, понравился хороший коллектив, и работа со студентами дается легко. Это пробная версия – хотим посмотреть, понравится ребятам или нет. В дальнейшем будем показывать работу предприятия своим студентам», – сказал участник конкурса «Педагог года-2023» Владимир Богданов.Подобные образовательные ноу-хау и интересные методические находки могут увидеть не только студенты, но и ученики школ и детских садов региона. Ведь каждый из участников обещает реализовывать оригинальный опыт коллег затем на своих занятиях.
