В Инженерной школе прошёл конкурс профессионального мастерства «Учитель года»

В Инженерной школе прошёл конкурс профессионального мастерства «Учитель года». Пока педагоги региона только входят в рабочий процесс, специалисты Инженерной школы очередной учебный год решили начать сразу с соревновательного движения. На призыв организаторов откликнулись опытные и молодые специалисты из разных предметных направлений.

В числе отборочного этапа – 7 конкурсантов. Каждый специалист представляет разные предметные направления – это история, информатика, биология, русский язык и литература. Попробовать свои силы в профессиональном соревновании решила и учитель физкультуры Светлана Гребенюк. За плечами молодого педагога с десятилетним стажем уже есть опыт участия в командных конкурсах, в этот раз в индивидуальных стартах для неё состоялся долгожданный дебют.

«Внутренний запал и зов говорит, что надо. Если внутри ты чувствуешь, что можешь. И ты понимаешь, что тебе это постижимо, есть азарт, надо идти и брать. На открытом уроке был небольшой блок гимнастики, я давала в 5 «Б» классе, совмещая его с физикой и биологией, подключала интерактивную панель, рассказывала, как работают группы мышц в определённых упражнениях. Надеюсь, получилось интересно», – сказала участница школьного конкурса «Учитель года» Светлана Гребенюк.

Такой проект в Инженерной школе реализуют впервые. Всё для того, чтобы вдохновить на новые свершения педагогов уже на старте учебного года. В составе конкурсного жюри – те учителя, которым уже покорились пьедесталы региональных и всероссийских профессиональных испытаний.

«Пришла идея воспитывать эту культуру конкурсную именно в школе. На самом деле, отклик колоссальный – 7 педагогов. Мы надеялись, что 4 педагога будет, а 7 – это замечательно, при этом разные предметные области», – сказала организатор школьного конкурса «Учитель года» Анна Лопаева.

В конкурсной программе пока всего два испытания – каждый из семи участников презентовал эссе «Мой взгляд», где порассуждал на тему современного образования и воспитания. А самое главное, как и во всех профессиональных состязаниях, – это открытый урок.

«На уроке попробую продемонстрировать физические явления, которые необходимы каждому человеку, и постараемся углубиться, увидеть через модель, как происходят взаимодействие молекул в веществе. Чтобы в будущем дети понимали, наглядно была картинка в голове, как этот процесс происходит», – сказал участник школьного конкурса «Учитель года» Александр Зырянов.

Итоги конкурса подведут 5 октября, в День учителя. Организаторы отметят трёх лауреатов. Лучшие из лучших затем смогут представить Инженерную школу уже на региональном этапе профессионального конкурса.